المخططات البيانية
أكاديمية القاسمي
الدرس معدّ لتلاميذ الصف السابع
إعداد: اسيل شلبي ، غرام عثامنة
تخصص: رياضيات وحاسوب - مسار إعدادي
السنة: الثالثة
بإشراف: المدرب منير محاميد - إعدادية سالم
بإرشاد: د. نمر بياعة
خطة الدرس
سنقوم بهذا الدرس بعرض افتتاحية محوسبة تحتوي على قضية موظف البنك الذي يحاول تجهيز قائمة سعر الدولار الشهري للعام المنصرم بأفضل صورة، سنقوم من خلال هذه القضية بعرض الفرق بين الجداول والمخططات البيانية لإبراز سهولة قراءة المعطيات بالمخططات البيانية مقارنة بالجداول، وذلك بهدف ان يفهم الطلاب اهمية المخططات البيانية وحاجات استعماله
المقدمة
الافتتاحية
سنعرض قضية بنك الامانة وعارضة افتتاحية لتوضيح مفهوم الرسوم البيانية واهميتها
سنقوم بفتح عارضة الاستدراج والتي تعرض تعريف المخططات البيانية وكيفية التعامل معها وتوجيه الطلاب الى مراحل بناء المخططات البيانية.
خطوات العمل الإستدراجية التي سنتطرق اليها:
-
الدخول الى ملف الأوراق الإلكترونية.
-
بناء المخطط البياني من نوع أعمدة.
-
إضافة عناوين لمحاور المخطط.
-
إضافة بيانات رقمية لكل عامود يظهر بالمخطط.
-
تغير نمط المخطط.
-
تغير لون عامود محدد او قيمة رقمية معينة من المخطط البياني.
-
تغيير نوع المخطط البياني.
الاستدراج
الاجمال
الاجمال سيكون عبارة عن مناقشة المفاهيم الأساسية التي طرحت خلال الاستدراج، وحول كيفية التعامل مع المخططات البيانية، وهذا يتضمن كيفية بناءها، تعديلها واجراء التنسيقات عليها.
التقييم عبارة عن مهمة تلخيصية تفحص تمكّن التلاميذ من المهمة الاستدراجية ومن تحقق الأهداف التعليمية.
المهمة التلخيصية:
سنطلُب من التلاميذ تنفيذ الأُمور التالية:
-
تَجهيز مخطط بياني من نوع أعمدة يُظهر اسم كل تلميذ وعلامته في موضوع الرياضيات واختيار عنوان المخطط "علامة الرياضيات"
-
تجهز مخطط بياني من نوع اعمدة يُظهر اسم كل تلميذ وعلامته في موضوع الحاسوب
واختيار عنوان المخطط "علامة الحاسوب "
-
اضافه علامة الحاسوب الى المخطط الأول "مخطط علامة الرياضيات" وتعديل علامة المخطط ليصبح مخطط علامتي الرياضيات والحاسوب