top of page

الدرس الرابع

قانون الضرب المختصر الثالث

الإفتتاحية

 بما أن الطلاب قد تعلّموا في الدروس السابقة عن مفهوم قوانين الضرب المختصرة والقانون الأول (الفرق بين مربعين) والقانون الثاني، سأنتقل لقانون الضرب المختصر الثالث حيث سأفتتح الدرس من خلال عرض محوسب (أداة Zoho)، والذي يعرض مشكلة تحتاج قانون الضرب المختصر الثالث لحلها، والهدف هو دمج مثال من الحياة اليومية في موضوع الدرس.

صلب الدرس

سيكون عمل التلاميذ شخصياً وذلك باستخدام ورقة العمل الاستدراجية (جيوجبرا) التي ستقدمم لهم، وهنا على الطلاب إتباع التعليمات الموجودة في ورقة العمل الاستدراجية وحلّها، وبذلك سيكتشف الطلاب بأنفسهم قانون الضرب المختصر الثاني، وهنا سيرى الطلاب ويفهموا بشكل أفضل كيفية الحصول على هذا القانون وبرهنته بالطريقتين :الطريقة الجبرية والطريقة الهندسية، حيث يذوت الطالب المادة بشكل أوضح، ويقتنع بما يكتشفه بنفسه.

بعد استكشاف الطلاب للقانون الجديد، سأقوم بإعطائهم ورقة عمل صفيّة (جيوجبرا) ليقوموا بحلها والتدرب على الاسئلة.

التلخيص والإجمال

سيكون التلخيص من خلال كتاب محوسب (أداة pubhtml5) والتي ستلخص ما تم تعلّمه خلال الدرس بصورة مبسطة.

اجمال الحصة من خلال الدخول الى أداة (Scrumblr) حيث سيعطي كل طالب رأيه في الدرس بالإضافة الى إعطاء اقتراح لتمرين يمكن حلّه بواسطة قانون الضرب المختصر الثالث، وحلّه.

وظيفة بيتية

سيتم إعطاء الطلاب لعبة المتاهة (PowerPoint) للتدريب المنزلي، تحتوي على عدة اسئلة يجب التدرّب عليها لتذويت القانون بشكل جيد، من خلال متاهة، وفي كل اجابة صحيحة يتقدم الدب ويني الى جرة العسل خطوة واحدة.

سيتم ‘عطاء الطلاب ملف وورد يحتوي على اسئلة كثيرة ومتنوعة بموضوع قوانين الضرب المختصرة، يمكنه التدرب على ما يستطيع من الاسئلة.

يمكن للطلاب استعمال "الحاسبة الجبرية للتبسيط" للتأكد من إجاباتهم

bottom of page